Psycho-solutions
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Calendrier du programme de formation continue

PREMIÈRE ANNÉE

 
APPROCHE ORIENTÉE VERS LES SOLUTIONS / FORMATION DE BASE

Buts :
Prendre connaissance des notions de base de l’approche orientée vers les solutions
/ mettre en pratique les principales interventions de l'approche.

Contenu :
Postulats de base de l’approche / art de fixer des objectifs de qualité
/ recherche d’exceptions / utilisation des ressources et de la résilience du client
/ langage des possibilités / formulation positive du problème / prescription de tâches
/ rechute / démonstrations et jeux de rôle.

Durée : Deux (2) jours

Dates :

Québec : 30 et 31 octobre 2009.
Montréal : 23 et 24 octobre 2009.
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APPROCHE FONDÉE SUR LES DONNÉES PROBANTES
/ FACTEURS CLÉ DU SUCCÈS DE L’INTERVENTION
Buts : 
Connaître et mettre en pratique les outils développés pour maximiser
la collaboration et la motivation du client qui sont au cœur du succès
d'une intervention selon les données de 40 ans de recherche.

Contenu :
Synthèse des résultats de recherche en psychothérapie / clés pour créer l’espoir,
développer une forte alliance, exploiter les forces du client et inventer
une approche sur mesure / outils d’évaluation de l’entrevue et
du changement / démonstrations et jeux de rôle.

Durée : Un (1) jour

 Dates :

Québec : 4 décembre 2009.
Montréal : 20 novembre 2009.
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CINQ JOURNÉES DE SUPERVISION
Buts :
Appliquer et approfondir l’approche brève orientée vers les solutions avec
des clients difficiles / aborder divers contextes d'application de l'approche.

Contenu :
Partage des succès des participants / discussions de cas / démonstrations
/ mises en situation et jeux de rôle.

Présentation d'un thème tel que :
Angoisse, dépression, phobie, affirmation de soi, épuisement professionnel,
stress post-traumatique, situations de crise, etc.

Durée : Cinq (5) jours

 Dates :

Québec et Montréal : cinq journées entre novembre 2009 à mai 2010.

Première année
Tarif :
800 $ par année (8 jours) ; 875 $ (moins de deux semaines avant l’activité)
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DEUXIÈME ANNÉE

 
APPROCHE ORIENTÉE VERS LES SOLUTIONS / FORMATION AVANCÉE

Buts :
Prendre connaissance des modalités d'intervention avancées de l’approche orientée
vers les solutions avec des clients difficiles / mettre en pratique ces outils.

Contenu :
Langage subtil du changement / utilisation du futur / questions relationnelles / art de saupoudrer les métaphores et les histoires / démonstration et jeux de rôle.

Durée : Un (1) jour

Dates :

Québec : 25 septembre 2009.
Montréal : 2 octobre 2009.
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APPROCHES COLLABORATRICES / MODÈLE INTEGRÉ

Buts :
Connaître et mettre en pratique un modèle intégré de l’approche orientée
vers les solutions, de l’approche narrative, de l’approche fondée sur
les données probantes et de l’approche stratégique avec des clients ayant
des problèmes persistants.

Contenu :
Fondements des approches collaboratrices / clés pour une forte motivation
et une collaboration efficace / voies royales du changement: expérience (validation),
perception du problème (extériorisation, histoires personnelles)
et actions (exceptions, séquences, tâches, rituels) / démonstrations et jeux de rôle.

Durée : Deux (2) jours

Dates :

Québec : 27 et 28 novembre 2009.
Montréal : 11 et 12 décembre 2009.
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CINQ JOURNÉES DE SUPERVISION SUPERVISION AVANCÉE

Buts :
Appliquer et approfondir l’approche orientée vers les solutions
et les approches collaboratrices dans sa pratique professionnelle
/ aborder divers contextes d'application de ces approches.

Contenu :
Partage des succès des participants / discussions de cas / mises en situation
et jeux de rôle.

Présentation d'un thème tel que :
Difficultés conjugales ou familiales, problèmes d'alcool, de drogue, de jeu ou autres dépendances, violence, abus sexuel, etc.

Durée : Cinq (5) jours

Dates :

Québec et Montréal : cinq journées entre octobre 2009 à mai 2010.

Deuxième année
Tarif :
800 $ par année (8 jours) ; 875 $ (moins de deux semaines avant l’activité)
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Le Centre Psycho-Solutions offre ce programme de formation continue en combinant session intensive et journées de supervision de façon à permettre divers modes d'apprentissage : document écrit, exposés, vidéos, jeux de rôles, démonstrations, discussions de cas et lecture. Une attestation de participation est remise à la fin du programme.

  
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